Onderwijs en ontwikkeling

Een goede basis en meer

Een goede beheersing van taal, lezen en rekenen vormt de basis voor succesvol leren. Daarom besteden we dagelijks aandacht aan deze vakgebieden. Daarnaast bieden we een rijk en samenhangend aanbod op het gebied van wereldoriëntatie, burgerschap, cultuur, digitale geletterdheid en creatieve vakken.

Wij geloven dat kennis de sleutel is tot begrip van de wereld. Daarom zorgen we voor betekenisvol onderwijs waarin leerlingen nieuwe kennis opbouwen, verbanden leren leggen en het geleerde kunnen toepassen in verschillende situaties. Zo bereiden we hen voor op een actieve rol in de samenleving van morgen.

Leren in combinatiegroepen

Op de Petrus Canisius werken we met combinatiegroepen. Dat past bij het kleinschalige karakter van onze school en biedt veel voordelen voor leerlingen.

Kinderen leren samenwerken met leerlingen van verschillende leeftijden, helpen elkaar en ontwikkelen zelfstandigheid. Leerkrachten stemmen het onderwijs af op de ontwikkeling van iedere leerling, waardoor er ruimte ontstaat voor maatwerk.

Wij zien de combinatiegroep niet als een beperking, maar als een kracht die bijdraagt aan de brede ontwikkeling van onze leerlingen.

Lezen

Lezen vormt een belangrijke basis voor de ontwikkeling van kinderen. Het vergroot de woordenschat, stimuleert de taalontwikkeling, draagt bij aan kennisopbouw en prikkelt de verbeelding. Daarom krijgt lezen op de Petrus Canisius een prominente plaats binnen ons onderwijs.

Dagelijks nemen leerlingen tijd om te lezen, zowel zelfstandig als onder begeleiding van de leerkracht. Ook onze leerkrachten laten zien dat lezen waardevol en plezierig is. Zo creëren we samen een positieve leescultuur binnen de school.

Wij werken samen met de Bibliotheek op School. Hierdoor beschikken leerlingen over een actueel en aantrekkelijk boekenaanbod dat aansluit bij verschillende leeftijden, interesses en leesniveaus. Daarnaast ondersteunt een leesconsulent ons bij het versterken van de kwaliteit van ons leesonderwijs en het verder ontwikkelen van leesbevordering binnen de school.

Ons doel is dat iedere leerling de school verlaat als een vaardige, nieuwsgierige en gemotiveerde lezer.

Kanjertraining

Op de Petrus Canisius vinden we het belangrijk dat kinderen zich veilig voelen, zichzelf kunnen zijn en respectvol met elkaar omgaan. Daarom werken wij met de Kanjertraining. Deze bewezen methode helpt leerlingen om inzicht te krijgen in hun eigen gedrag en de invloed daarvan op anderen.

Binnen de Kanjertraining maken leerlingen kennis met verschillende typen gedrag, die symbolisch worden weergegeven met gekleurde petten. De petten zijn een hulpmiddel om samen te praten over gedrag, gevoelens en keuzes. Leerlingen leren verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen handelen, conflicten op een positieve manier op te lossen en rekening te houden met elkaar.

De Kanjertraining gaat uit van vertrouwen, respect en samenwerking. We leren kinderen hoe zij kunnen bijdragen aan een prettige sfeer in de groep en hoe zij op een positieve manier voor zichzelf en anderen kunnen opkomen. Zo werken we dagelijks aan een veilige schoolomgeving waarin iedereen erbij hoort.

Met behulp van KanVAS, het leerlingvolgsysteem van de Kanjertraining, volgen wij de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. De uitkomsten gebruiken we tijdens gesprekken met leerlingen en ouders en helpen ons om passende ontwikkeldoelen te stellen.

Eigen verantwoordelijkheid

Leren is meer dan het behalen van goede resultaten. Natuurlijk volgen we de ontwikkeling van onze leerlingen zorgvuldig, maar cijfers vertellen niet het hele verhaal. Ieder kind heeft eigen talenten, kwaliteiten en uitdagingen.

Wij vinden het belangrijk dat leerlingen zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelen. Daarom hebben we oog voor hun persoonlijke ontwikkeling, zelfstandigheid, zelfvertrouwen en welbevinden. We stimuleren kinderen om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces en vertrouwen te krijgen in hun eigen kunnen.